小夜的胡言亂語 - 引號的使用（一）

25/0409，我又修了一次😅

抱歉！有漏失所以趕緊回收了！

7/24更新通知：為了不要讓讀者混淆，我還是拆開慢慢寫。

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這篇的起因在於我不喜歡冒號而出現的，因為感覺直述句很呆板，加上看到太多人對於單引號「」、雙引號『』的使用好像挺隨性的（其實以前我也是，對話不用雙引號根本沒氣勢！是不是？）

我們先來看《重訂標點符號手冊》裡面的引號定義是什麼。

一、用於標示說話、引語、特別指稱或強調的詞語。
二、引號分單引號及雙引號，通常先用單引號，如果有需要，單引號內再用雙引號，依此類推。
三、一般引文的句尾符號標在引號之內。
四、引文用作全句結構中的一部分，其下引號之前，通常不加標點符號。

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引號的使用1

我們都知道引號「」是用來標示強調、對話、專有名詞以及特殊用語。這應該都用到「手」熟能詳。然而雙引號的概念就像是有階層性，為了與前一個引號作區別。

通常使用「」（單引號）中如果還需使用，那麼接下來便是『』（雙引號）出場，用來區隔與單引號的差異。

小明聽聞爸媽要出差，他異常興奮的對弟弟說道：「耶！我們可以玩『那個』到天亮了。」

如上述，中華民國教育部《重訂標點符號手冊》關於引號內有說明──雙引號的出現要在單引號出現後才能使用。

然而第二點說明裡有個「通常」。

出現這字眼代表著通則下有意外誕生。

這字語很曖昧，沒有強制性，像我們口頭的，可能啦、也許啦，都是保持著一點可能性，至於那個可能性，是不是我們能單獨使用雙引號來代表更多意思？

我無法表示什麼意見，因為它既不在規範裡，也沒人強制規定必須特別遵守，不然抓去關。

但實務上，除了網文以外，在市售常見的文學，包含課本都沒有「單獨」使用雙引號的案例。有啦！最獨特的就是哈利波特。我並不明白當時出版社為何會這麼做，也許跟我最初的想法一樣，有氣勢，對吧！

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引號的使用2

引號除了被我使用在標示特殊名詞，也可以作為標示片語或語句的功能。

老師說「垃圾物亂丟、小便不亂撇」，這樣才是乖小孩。

這規則下不能亂使用標點符號，不能把他當成我們的對話框來使用，必須要達到去除引號後依舊不對句子造成影響。如下：

老師說垃圾物亂丟、小便不亂撇，這樣才是乖小孩。

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但，這裡有個比較奇特的規則：

如果結尾是「問號」或「驚嘆號」，而且「標明整句話」的時候，必須得放到句末。

好一個「志同道合」！
你沒聽過「伸手不打笑臉人」？

如果是單純標示「引號的內容」，如果以驚嘆號和問號結尾，就要放到引號框內。

布萊爾站在底下平台迎接他們，但第一眼看見堪薩斯時，潛意識正不斷地告誡他並浮現一串話語──「離他遠點！」

結論就是，如果是整句話的意思，那麼驚嘆號就放在引號外，代表整個句子；如果只有針對引號內的句子，那就放在引號內。

這樣區分就簡單了。

可往往現實操作有時候比較複雜。309Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmD4MDvAn5u

如果單純標示「引號的內容」，然後整句又是疑問句或者驚嘆句結尾該怎麼辦呢？

答案是：省略句末的問號或者驚嘆號。

我看你還敢不敢疾呼「誰來挑戰？」（省略驚嘆號）
你聽見遠方有人大喊「巨人來了！巨人來了！」（省略問號）

第一句的句末驚嘆號被省略，第二句的問號被省略。

這樣的使用方式，是不是已經開始燒腦了？

我的作法是，先判斷那句的語意是整體，還是部分句子。最後如果遇到連續三個標點符號連貫時，再來考慮怎麼處理。

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引號的使用3

來到本章的重點了。通常我們在寫文章都慣用直述用句。如下：

薩洛梅瞟了亞瑟一眼，他說：「嘿，亞瑟，你可以不要每天臭臉嗎？」

這種最普遍，也是我們慣用的。然而它可以被調換位置，營造不同的感覺。

「嘿，亞瑟，」薩洛梅瞟了亞瑟一眼，「你可以不要每天臭臉嗎？」

中間那段可視為補充第一個引號內容，或者連接上下兩個句子。

但通常上下句子有關係的時候，第一個引號內是不能有句號的。因為下一句與上一句本身有關連，除非你打算完結它。

最後，引號後面不能有標點符號，要用文字連接。

「嘿，亞瑟，你可以不要每天臭臉嗎？」薩洛梅瞟了亞瑟一眼。（○）
「嘿，亞瑟，你可以不要每天臭臉嗎？」，薩洛梅瞟了亞瑟一眼。（╳）309Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAwBqswVUUA

以上羅列一些使用注意的地方。相關資料參考康文炳老師的《一次搞懂標點符號》與中華民國教育部《重訂標點符號手冊》。

好了。這篇比較燒腦，先讓各位消化一下，我們下篇見。

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